• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
рим цифрларында л әрпі нені білдіреді - бастауыш сынып математика оқыту әдістемесі кітап [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Математика, 2 сынып, қосымша материал. 2А Бөлім: «Екі таңбалы сандарды қосу және азайту. Жүздіктер. Есептер». Бөлімше 1.1 Натурал сандар және 0 саны. Бөлшектер. 2.1.1.3** 12 санына дейін рим цифрларын. Ашық сабақ "Рим цифрлары" атты Сабақ жоспары, пәні Бастауыш сынып. Ұстаз тілегі сайтынан жүктеп алыңыз Бастауыш сынып пәні бойынша барлық. Мақсаты: Мемлекеттік білім стандарты деңгейінде білім және білік дағдыларын игерту; «Математика» пәнінің мазмұны арқылы танымдық және. Мұғалімнің аты-жөні: Каженова А.Б. Сынып: 2 «Ә». Қатысқандар саны:27. Қатыспағандар саны:0. Оқу мақсаты. 2.1.1.3 12-ге дейінгі сандардың римдік нөмірленуін оқу, жазу және пайдалану. Оқушыны оқыту. Математиканы оқыту әдістемесі. Бастауыш мектепте математиканы оқыту әдістемесінің негізгі міндеті: білім берудің Мемлекеттік станларты талаптарына сай болашақ студенттерді оқу-тәрбие міндеттерін. 999 руб. 499 руб. Подать заявку О курсе. Cкачать: Математика пәнінен "Рим цифры"тақырыбында қысқа мерзімді жоспар 2 сынып. Рим цифрларын таниды және оқиды. 2. Рим цифрларын жаза алады және қолдана алады; 3. Рим цифрларынан өрнектер құрастыра алады. Бағалау критери й лері. БАСТАУЫШ МЕКТЕПТЕ МАТЕМАТИКАНЫ ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІ Оқу қҧралы 5В – Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі мамандығы бойынша білім алатын студенттерге арналған. Математиканы оқыту әдістемесі (методикасы) — педагогиканың бір саласы. Ол математика ғылымының белгілі бір даму дәрежесіне лайық қоғамның алға қойған оқыту мақсаттарына сай. Оқу құралы «Бастауыш мектепте математиканы оқыту әдістемесі» пәні бойынша өтілетін лекция, практикалық және зертханалық сабақтарға арналған материалдарды қамтиды. Оқу құралы «Бастауыш мектепте математиканы оқыту әдістемесі» пәні бойынша өтілетін лекция, практикалық және зертханалық сабақтарға арналған материалдарды қамтиды. Сынып: Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы. Рим цифрлары. Оқу мақсаты. 1.1 Натурал сандар және 0 саны. Бөлшектер Сабақтың мақсаттары. Қарау 3D Танысу. Тақырыптық айдарлар. Бастауыш сыныптарда математика пәнін оқыту. Аңдатпа. Оқу құралы «Бастауыш мектепте математиканы оқыту. Рим цифрларын таниды және оқиды. 2. Рим цифрларын жаза алады және қолдана алады; 3. Рим цифрларынан өрнектер құрастыра алады. Бағалау критери й лері. Математиканы оқыту әдістемесі. Есептер шығаруда оқыту әдістемесінің жалпы мәселелері. 2. Жай есептерді шығаруға үйрету. 3. Құрама есептерді шығаруға үйрету. 4. Мәтіндік есептер.

қоғамдық орындарда өзін-өзі ұстау ережелері презентация, қоғамдық көлікте жүру әдебі шыңғыс хан 1217 жылы күшіліктің жетісудағы иеліктерін басып алуға аттандырды 16 ғасырда қазақ хандығын басқарған хан, 16-17 ғ қазақ хандығында ата аймақты басқарды зодиак белгілері 19 желтоқсан теріс фотосуретке зақым келтіру, еңбек кодексі жұмыстан босату туралы расчет командировочных расходов образец, квартирные командировочные расходы сыртқы кілт дегеніміз не жалқауға күнде мереке, жалқауға күнде жалғасы

вирустың таралу жолдары 3 түрі - вирустың түрлері информатика [Читать далее...]

Компьютерлік вирустар және олардың түрлері. Сабақтың тақырыбы: Компьютерлік вирустар, компьютерлік вирустар түрлері, вирустардын дербес компьютерлерге ену жолдары. Сабақтың типі білім. Вирустың таралу жолдары 3 түрі, вирустың түрлері информатика Компьютерлік вирустар және оның түрлері. Сабақтың мақсаттары: Білімділік: Компьютерлік вирус және оның түрлері жайлы мәлімет беру; компьютерді және ақпарат тасымалдаушыларды антивирусқа. Компьютерлік вирустар және түрлері, информатикадан ашық. Күні: 13.10 Пәні: информатика Сыныбы: 11 «a» Сабақтың тақырыбы: Компьютерлік вирустар, окс без подъема сегмента st рекомендации оның түрлері және компьтерге ену жолдары. Сабақтың мақсаты: а) вирус түрлерімен таныстыру. ә) оның жұғу жолдарын, мекендейтін. Соңгы кезде вирустің жаңа түрлері дискідегі файлдық жүйені өзгертетін вирустар көбейіп таралуда, оларды қысқаша. ВІК-вирустар деп атайды. Пәні: «Информатика» 1.3.Сабақтың типі, түрі және әдісі; 1.4.Алғышарт білім, пәнаралық байланыс; Жақыпова Арайлым Менің сот залында отырған вирустың қорғаушыларына қояр бір сұрағым бар. Компьютерлік вирустарды құру мүмкіндігі туралы алғашқы хабарламалар 1984 жылдан басталады, сол кезде Лехай университетінің қызметкері Фред Коэн АҚШ-тың компьютерлік қауіпсіздік жөніндегі. Вирустың көптеген түрлері ЭЕМ жадыда ВОВ-ты қайта жүкгегенше тұрақты сақталып, оқтын-оқтын өзінің зиянды әсерін тигізіп отырады. Бұлардың таралу тәсілі — компъютерге салынған. Компьютерлік вирустардың бірнеше онмыңдаған түрлері белгілі.Компьютерлік вирустарды жіктеуге болатын бірнеше қағидалар бар: операциялық жүйелердің таралуы бойынша; зақымдалған. Вирустың таралу жолдары Синтезделген жаңа вириондар жолдармен таралады: организмге келесі 1. Шектелген таралу – вирус бір жасушадан басқа жасушаға. Әдетте әрбір вирус түрі файлдың бір немесе екі типіне (түріне) ғана "жұғады". Көбінесе бірден орындалатын файлдарға "жұғатын" вирустар жиі кездеседі.

Вирустың таралу жолдары 3 түрі, вирустың түрлері информатика

Вирустың көптеген түрлері ЭЕМ жадыда ВОВ-ты қайта жүкгегенше тұрақты сақталып, оқтын-оқтын өзінің зиянды әсерін тигізіп отырады. Бұлардың таралу тәсілі — компъютерге салынған. Компьютерлік және биологиялық вирустардың ұқсастығы мен айырмашылығы, шығу тегі, ұстанымы мен қимылы және күресу жолдары. Study with Quizlet and memorize flashcards containing terms like Вирустың таралу жолдары, Вирус дегеніміз не?, Бүгінгі. Сабақтың тақырыбы: Компьютерлік вирустар, оның түрлері және компьтерге ену жолдары. Сабақтың мақсаты: а) вирус түрлерімен таныстыру. ә) оның жұғу. Категориясы: Информатика. aiboll. Сабақтың тақырыбы: Компьютерлік вирустар және түрлері. Сабақтың мақсаты: Оқушыларға компьютерлік ақпаратты қорғау.


депозит ашу туралы мәлімет
купить мотоцикл ямаха в казахстане
актау котен

хадиджа ассаламу алайка mp3 скачать
ж.аймауытов өлеңдері
нашид - кунту майтан скачать текст

.
==============================================================

~~~~~ окс без подъема сегмента st рекомендации ~~~~~

==============================================================
.